.. ( دور التقنية في عملية التربية ) .. نقاش جاد ..

[دموع العراق]

بسم الله الرحمن الرحيم

من المعلوم أن التقنية بمختلف أنواعها أصبحت مرتبطة ارتباطا وثيقا بحياتنا اليومية... بل هي جزء مهم في هذه الحياة .... ولكن هنا ما أود التطرق إليه .. ( دور التقنية في عملية التربية ) .. كيف يكون ذلك الدور وهل كان دورا إيجابيا .. بأن ساهمت في تسهيل تلك المهمة ... فأصبحت عونا - بعد الله – في تطوير مهارات شبابنا .. و إعلاء هممهم ... و الرقي بتفكيرهم ...
أم كان الدور سلبيا .... فكانت عامل في تحطيم الأجيال ... وتهميش طاقاتهم ...أو استغلالها فيما لا يعود عليهم بالنفع والفائدة ... أتمنى من الجميع التفاعل وطرح الآراء في ذلك .... وسأذكر بعض نقاط الموضوع ... الذي سيدور حوله الحوار ...
ومضة : التقنية هنا شاملة " التلفاز .. الجوال .. الإنترنت ... الألعاب بمختلف أنواعها ... ....إلخ "


النقاط الأساسية للموضوع ::
1- ما دور التقنية في عملية التربية . يعني " هل من الممكن أن أستعين بالتقنية في تربية الأبناء ... ؟؟"
2- ما أكثر هذه الأنواع من التقنيات تأثير على أبناءنا ... وكيف نحول هذا التأثير ليكون تأثيرا إيجابيا ؟؟
3- كيف نربي أبناءنا على الاستخدام الأمثل والصحيح لتقنية ...هل المنع منها يعتبر حلا ؟...وفي أي مرحلة يكون هذا المنع ... ؟
4- ما دور الرقابة من الآباء في ذلك ؟؟ وكيف تكون تلك الرقابة " مباشرة أم غير مباشرة ... مطلقة أم مقيدة "؟؟ و ما هي أساليبها الصحيحة ... وفي أي مرحلة عمرية تكون ...

شاكرة لكم تفاعلكم ............... ............... ............... ............... ............... .... دموع العراق .:cool:

[سلمى]

- ما دور التقنية في عملية التربية . يعني " هل من الممكن أن أستعين بالتقنية في تربية الأبناء ... ؟؟"
اكيد فهي معين لنا بالتقرب لابنائنا وفهمهم ومشاركتهم اي كانت الوسيلة جوال او نت او غيره وكذلك من خلالها نتعلم نحن اساليب جديدة تعيننا على التربية الحديثة وان كانت ليست ببعيدة عن التربية القديمة الا في امور بسيطة.
2- ما أكثر هذه الأنواع من التقنيات تأثير على أبناءنا ... وكيف نحول هذا التأثير ليكون تأثيرا إيجابيا ؟؟
كان التلفاز واصبح النت فلا يكاد يخلو منزل منه حتى ان بعض المنازل لايفقه الاباء شيئا فيه لكن الابناء تجدهم منشغلون به عن الاسرة بل منفصلون عنها. ونستطيع تحويله ليكون ايجابيا بعدة امور اهما:
1- مشاركتهم استخدامه وطرح النقاش والحوار باسلوب هادئ من خلال مناقشة مايقراوه معا او يشاهدوه.
2- عدم اعطاء الحرية كاملة منذ الوهلة الاولى بل التدرج فيها حتى يتاكد ويثق من ابنه او ابنته.
3- التركيز على جانب الدين والاخلاق في كل الامور من ماقشات في المنتديات او حوارات او دردشات ولا يتخفى تحت اسم مستعار من اجل اخذ الحرية وتقمص شخصيات مسيئة للدين او للخلق.
4- مراقبته حتى لايكون النت هو جليسه الوحيد وينعزل عن الاصدقاء والاهل ويتحول الى مدمن وذلك بتخصيص ساعات محددة وفق حوار مدروس وبعدها تبدء العقوبات عند عدم الالتزام.
3- كيف نربي أبناءنا على الاستخدام الأمثل والصحيح لتقنية ...هل المنع منها يعتبر حلا ؟...وفي أي مرحلة يكون هذا المنع ... ؟
4- ما دور الرقابة من الآباء في ذلك ؟؟ وكيف تكون تلك الرقابة " مباشرة أم غير مباشرة ... مطلقة أم مقيدة "؟؟ و ما هي أساليبها الصحيحة ... وفي أي مرحلة عمرية تكون ...
الرقابة في اعتقادي مطلوبة لكن بالتدرج فمراقبة الطفل غير مراقبة المراهق غير مراقبة الشاب فتبدأ مباشرة ثم تتحول الى غير مباشرة الى ان تنعدم بعد زرع الثقة . وتعويده على محاسبتة نفسه ومراقبتها وكما قلت سابقا بزرع الوازع الديني وتفهمه انه لو لم يراقباه فان الله يراقبه .
ولا انصح ابد كما يفعل بعض الاسر بترك المراقبة والحرية للطفل لهذا العالم المجهول تحت مبدا التطور فهو قد ينجرف الى امور خطيرة قد تودي بحياته....

اعتذر عن الاطالة مع خالص شكري على الموضوع

[دموع العراق]

بسم الله الرحمن الرحيم

غاليتي ( سلمى ) شاكرة إلك هاي المداخلة الأكثر من رائعة ... وبالعكس غاليتي أسعدني جدا مرورك
اللطيف ...وكلامك الحلو ...

وهنا أتناول الموضوع على شكل نقاط :

*التقنية لها دور فعّال جدا في التربية ... فنستطيع أن نقول أنها مساعدا جيدا للمربي ... وذلك إذا ما أُحسن
استخدامها ... هنا أضرب مثالا بسيطا لتتضح الفكرة ...
أفلام الكرتون ... وخصوصا إذا أُعدت من قبل المختصين ... لها تأثير قوي على سلوك الأطفال ... فعن
طريقها نستطيع أن نغرس في نفوس أبناءنا الأخلاق الحسنة والمعاني الجميلة ... نغرس أيضا حب الدين والاعتزاز به ...

*التربية للأبناء تكون منذ الصغر ..بأن نوضح لهم الصواب والخطأ .. نقوي فيهم جانب الوازع الديني ...
بالتالي لن نتعب كثيرا في تربيتهم ...أن نربط أبناءنا بالقران الكريم والسنة النبوية ... نربطهم بالصلاة والمساجد مما يزيد لديهم الوازع الديني ...

*أنا أرى – من وجهة نظري – أن المنع من الشيء ليس حلا ... لأنه إن استطعت منعه الآن .. فإنه في الغد سيصبح كبيرا ولن تستطيع التحكم به ... السلوك الصحيح نحو التقنية .. هو أن نربيهم على استخدامها الاستخدام الصحيح ... بأن يراعوا فيها رضا الله سبحانه وتعالى ...
نبين لهم الاستخدام الصحيح و الأمثل عن طريق الحوار الهادئ والمتزن ... و أن هناك طرق جميلة جدا في استخدامها كالترفية المباح ... الدعوة إلى الله ... إلخ

*ممكن أن يكون المنع لصغير السن ... إذا كانت هذه التقنية تسبب له ضرر ..

*الطفل أو الشاب إذا نُشئ على الاستخدام الصحيح للتقنية فسيكون ذلك رادعا له عن إساءة استخدامها بطرق غير مقبولة شرعا وعرفا ..

*أنا أعتقد أن أكثر التقنيات تأثيرا على أبناءنا ... هو التلفاز ... لأنه يجتمع حوله الصغير والكبير ... وللأسف التلفاز يقوم بدور سلبي جدا في التربية ... وخاصة القنوات الفضائية وألعاب البلاستيشن ...
فهو يربي أبناءنا على الاهتمامات التافهة ... يقتل فيهم الإبداع ... يهمش طاقاتهم .. أو يستغلها بأمور تافهة جدا
... يحاول طمس هويتهم الإسلامية ... ينشر الأخلاق الفاسدة ... والمعاني المبتذلة ...
وليكون دوره إيجابيا :
1- إيجاد البدائل المناسبة ... كإنشاء قنوات تهتم بالأطفال وبتربيتهم تربية إسلامية ويكون القائمين عليها من المختصين في التربية ... قد تقولوا أن هناك قناة مجد للأطفال ...
أقول هي خطوة جميلة ... ولكن أنا هنا أقصد أن تكون قناة عامة للجميع ... بدون اشتراك .. حتى يعم النفع الجميع ... وأن تكون قنوات وليس قناة واحدة ...
2- ربط أبناءنا بالقرآن الكريم ... وتقوية جانب الوازع الديني ...
3- محاورة أبناءنا .. محاورة هادئة ... يسودها الحب والمودة ... حول خطر هذه القنوات ... وإقناعهم بشكل هادئ بذلك ... ومعرفة آراءهم حول هذه القنوات ومحاورتهم حتى نتوصل لحل مقنع للطرفين ..


*المراقبة - من وجهة نظري - تكون منذ البداية ... بأن نكون قريبين لأبنائنا ... بمعنى أن نكون معهم .. في فرحهم ..في حزنهم .. معهم في مشاكلهم ... في ما يواجهونه من صعوبات .. حتى وإن كان من وجهة نظرنا تافهة ...لا كما يفعل بعض الآباء .. بأن لا يراهم أبنائهم إلا معاتبين مسفهين لما يقومون به من أعمال أو تصرفات ... بمعنى آخر أن يكونوا أصدقاء لأبنائهم ...
والمراقبة - من وجهة نظري - مهمة جدا ... ولكن لا تكون بطرق مباشرة ... ولا تكون بدافع الشك ... والاتهام ..
بل بدافع الحب والخوف ...


أخيرا أقول بأن التربية ينبغي أن تقوم على أساس الحب والمودة ... والحوار الهادئ ... لا على الإكراه ... والسلطة ...
التربية ينبغي أن تكون وفق منهج الكتاب والتربية النبوية ... حتى ننشئ جيلا .. نافعا ... لنفسه ولأمته ...
جيلا .. يبني مجد أجداده ... جيلا يسمو في طموحه وآماله ...........

[سنتوريا]

مو ضوع فعلا جاااااااااااد ويستحق الطرح!!
حتى لااطيل.....فمن وجهة نظري ...حين نربي الابناء من جميع النواحي وخصوصا مع الاجهزه الحديثه ...نحتاج ان نربي فيهم منذ نعومة اظفارهم...معنى الاحسان: ان تعبد الله كأنك تراه فإن لم تكن تراه فهو يراك.....فتكون رقابته ذاتيه وضميره حي..
وان نكون قدوات حسنه...في تعاملنا مع تلك الاجهزه وتفعيل الجوانب الطيبه في استخدامها وتعبئة الفراغ الذي المهيأ للفساد بالطيب الممتع والله اعلم

[الشيخة]

1-ما دور التقنية في عملية التربية . يعني " هل من الممكن أن أستعين بالتقنية في تربية الأبناء ... ؟؟"

نعم ،فمن الممكن الاستعانة بها للمساعدة بتربية الأطفال ، وتعليمهم القيم الإسلامية ، من خلال القصص المفيدة ، والتي تعرض على بعض القنوات أو شراء أقراص مدمجة خاصة تكسب الأطفال المهارات والقيم المرغوبة ، حيث تكون معدة من قبل جهات تربوية تراعي جوانب نمو الطفل ..


2- ما أكثر هذه الأنواع من التقنيات تأثير على أبناءنا ... وكيف نحول هذا التأثير ليكون تأثيرا إيجابيا ؟؟

بلا شك ، الأكثر تأثيرا الأكثر انتشارا في بيئتهم ، ولذا أعتقد أن التلفاز هو الأخطر ...
وأي تقنية تستهويهم ، وتحويل تأثيرها إلى تأثير إيجابي ، يتم من خلال توظيفها لذلك ، وذلك باختيار ما يناسب ، ونقد السيء ، فإن كنت أنقد الأفلام السيئة أمامه وأبين له سلبياتها بلغة يفهمها وكذلك حكمها الشرعي ، سيتأثر الطفل ، وفي نفس الوقت لا بد للأهل أن يكونوا قدوة ، فلا يتفاجأ الطفل بأبيه يتابع الفلم الذي ذمته له أمه ، فهذا يخلق إزدواجيه في القيم والمعايير عنده ..


3- كيف نربي أبناءنا على الاستخدام الأمثل والصحيح لتقنية ...هل المنع منها يعتبر حلا ؟...وفي أي مرحلة يكون هذا المنع ... ؟

كل ممنوع مرغوب .. والانسان بطبعه يتعلم بالمحاكاة أكثر ...
فاستخدام الكبار حول الطفل للتقنية بشكل صحيح ، سيتعلم منهم الصح
أما إذا أساء الكبار استخدام التقنية فالطفل سيتعلم الخطأ و يطبقه قبل أن يكتشف الخطأ ..
المنع ليس حلا ... فما هو ممنوع في البيت يصبح متاحا خارجه ..
المنع لابد أن يربى في الطفل وينبع من داخله وليس بدافع الرهبة ...
والمنع فقط حتى يعرف الطفل فائدة التقنية وكيفية استخدامها بشكل صحيح ، وقبل ذلك ، أن يكون اقتناء تلك التقنية متاحا وممكنا وفق ظروف ميزانية وامكانات الأسرة.


4- ما دور الرقابة من الآباء في ذلك ؟؟ وكيف تكون تلك الرقابة " مباشرة أم غير مباشرة ... مطلقة أم مقيدة "؟؟ و ما هي أساليبها الصحيحة ... وفي أي مرحلة عمرية تكون ...

الرقابة مسؤولية الآباء تجاه أبنائهم ...
الرقابة مباشرة تضعف ثقة الطفل بنفسه و تشكك في إمكاناته
والغير مباشرة أفضل ، لأنها تعطي للطفل احساسه بالحرية وتمنحه الثقة ، وكذلك تضعه في اختبار لما تربى عليه ..

دمتم في حفظ الباري

[إشبيلية]

التقنية سلاح ذو حدين !
ورأيي بإيجاز..
يوافق المشرفة الشيخة ..

رعاكم الله ..

[أم جمانه]

موضوع مهم جدا
و الشيخة ماشاء الله كفت و وفت

[العبقرية جودي]

اعتقد إذا المربي يستخدمها استخدام صحيح .. فلا يخشى على أبناءه

لأنه هو القدوة